學(xué)校文化建設(shè)系列——別樣的楹聯(lián)
楹聯(lián)，被認(rèn)為是中國古典文學(xué)中除詩、詞、曲、賦之外的特殊文學(xué)樣式，誠如中國楹聯(lián)學(xué)會副會長、北京大學(xué)教授谷向陽所言“既有詩的意境，又有詞的句式，更有賦的鋪陳”，是中國文化與哲思精髓的凝煉。作為文學(xué)樣式，它濫觴于唐代，歷經(jīng)五代、宋、元、明的發(fā)展?jié)u入佳境。到了清代，于前朝歷代的積淀之上，楹聯(lián)創(chuàng)作進(jìn)入鼎盛。
在楹聯(lián)龐大體系之中，書院楹聯(lián)是伴隨中國傳統(tǒng)教育體系書院的發(fā)展而產(chǎn)生的，是中國古典教育人文化成的集中體現(xiàn)。書院楹聯(lián)教化性情、啟迪智慧，不僅有修飾樓梯建筑的作用，更具有深厚的文化底蘊(yùn)和豐富的人文氣息。
2021年12月，學(xué)校精選了3副古代著名書院的經(jīng)典內(nèi)容，設(shè)立在教學(xué)樓的入口和外樓梯的高柱上，現(xiàn)已成為校園特色人文景觀。隨著每一位同學(xué)文化知識的增長、閱歷的豐富、心智的成熟，在不同的階段，對楹聯(lián)的理解也會不同。
在初中樓入口處，我們選用了明末東林黨人顧憲成題于無錫東林書院的對聯(lián)——
風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳
家事國事天下事，事事關(guān)心
意思是風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，以及其背后的世間百態(tài)，都要使它們進(jìn)入我們的耳朵；家事、國事、天下事，都是我們的社會的發(fā)展和變化，事事我們都要關(guān)心。讀書為了明理，明理后當(dāng)有作為。此聯(lián)表明人既要致力于讀書，又要關(guān)心政治。二者要緊密結(jié)合，做到學(xué)以致用。
在教學(xué)樓西外樓梯，我們選用了光緒六年貴州巡撫岑毓英題于貴山書院的對聯(lián)——
大任從勞苦得來，愿諸君皆以天下為己任
酬知在居恒造就，效曩哲勿忘性內(nèi)之良知
意思是成就偉業(yè)之前必定要先經(jīng)歷窮困之苦，希望大家都能把國家的興衰治亂作為自己的責(zé)任；理論和實(shí)踐相結(jié)合，要知更要行，要明白道理，更要實(shí)踐，效仿先賢不忘維護(hù)自己的本心。
在教學(xué)樓西外樓梯，我們選用了清末張之洞題于廣東廣雅書院經(jīng)正無邪堂的對聯(lián)——
雖富貴不易其心，雖貧賤不移其行
以通經(jīng)學(xué)古為高，以救時行道為賢
上聯(lián)就“端品行”而言，希望學(xué)子們即使在順境、舒適、富貴中也不改變自己的真誠本性，即使低微貧困也不動搖自己的正直品行。下聯(lián)就“務(wù)實(shí)學(xué)”而講，希望學(xué)子們把通曉經(jīng)典，學(xué)習(xí)古代文化作為追求的目標(biāo)；把挽救時勢，實(shí)行大道作為賢達(dá)的標(biāo)準(zhǔn)。
在行政樓入口，我們選用了2019年備戰(zhàn)中高考前給全體學(xué)生寄語時說的兩句很工整的話——
惜光陰，百日猶短
細(xì)安排，一刻也長
意思是時間的價值取決于利用。珍惜時光、任務(wù)明確，百天時間也在充實(shí)中過得飛快；明確重點(diǎn)、精心安排，一刻鐘的時間也能完成大事情。此聯(lián)希望全體學(xué)子抓住時間，珍惜時間，跟隨老師前行，求實(shí)效，提高學(xué)習(xí)的積極性、主動性，面對中高考的挑戰(zhàn)，心里有數(shù)，不負(fù)時間就是一切愿望的皆有可能。
習(xí)近平總書記說：“新時代的中國青年要以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，增強(qiáng)做中國人的志氣、骨氣、底氣，不負(fù)時代，不負(fù)韶華，不負(fù)黨和人民的殷切期望！”新時代中國青年生逢盛世、重任在肩，希望同學(xué)們在老師的用心指導(dǎo)和培養(yǎng)下，努力擔(dān)當(dāng)起民族復(fù)興的大任，在矢志奮斗中譜寫新的青春之歌！
